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Grande Section aux 3 Merlettes dans la classe de Stéphanie
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22 février 2014

La chanson des cormorans

Durant cette période, en relation avec notre thème de travail du moment (les animaux du froid), nous avons appris avec Karolyne deux nouvelles chansons : Le pingouin et Les cormorans.

Les paroles de la chanson des cormorans, particulièrement poétiques, sont un petit peu difficiles à mémoriser mais nous nous entraînons chaque jour pour y parvenir.

Les cormorans

Au cri amer des cormorans

Roule la mer, gronde le vent,

Quand les marées remuent le temps,

Au cri amer des cormorans.

 

Dans les yeux noirs des cormorans,

Passent les jours, passent les ans,

Comme un cortège triste et lent,

Dans les yeux noirs des cormorans.

 

Et quand s'en vont les cormorans,

D'une aile lourde, au vent battant,

La mer emporte en ses courants,

Le cri amer des cormorans.

 

Séance du vendredi 7 février

1) Les élèves s'entraînent à répéter les paroles, sans la mélodie, afin de mieux les comprendre et de mieux les mémoriser.

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2) Karolyne propose aux élèves de chanter la chanson en les accompagnant au piano afin de travailler cette fois les paroles mais aussi et surtout  la mélodie.

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3) Karolyne propose aux élèves d'évoquer les battements d'aile des cormorans en utilisant un corps sonore : des gants ménagers en plastique.

Les élèves agitent les gants plus ou moins fort en suivant les indications des chefs d'orchestre.

 les chefs d'orchestre

DSCN5337

 

les cormorans

DSCN5340


DSCN5341

DSCN5345

 

Lorsque Karolyne a le bras tendu sur le côté, les cormorans sont loin, il faut alors agiter le gant doucement.

DSCN5338

 

Lorsque son bras arrive au-dessus de sa tête, les cormorans sont juste au-dessus, il faut alors agiter le gant très fort pour bien faire entendre les battements d'aile.

DSCN5339

DSCN5344

DSCN5343

 

Nous aurions besoin de gants ménagers en plastiques supplémentaires, alors si vous en avez des usagés, n'hésitez pas à nous les donner. Nous pourrons alors faire voler tous nos cormorans en même temps !

 

 

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